[1015]暑假安排

休学典礼至今过了五天了，我还没有做好一个具体的暑假安排，只是罗列了一些待办事项：

一、教育局、学校、班主任安排任务：

1. 教育局安排的暑期安全和防溺水专题课；
2. 暑假社会实践争章活动；
3. 班主任建议暑期练字、写写作文（据说现在是机器阅卷，写字不好会吃大亏的）；
4. 每天的 AI 跳绳、运动打卡；
5. 每天一页数学练习。

二、自主安排：

1. 本月 25 日前，每天上午的篮球训练；
2. 本月 25 日前，每天的线上编程课；
3. 每天 25 页的三体小说阅读（要求 48 天内读完三体三部曲），考虑抄写部分段落；
4. 每周末去欢乐水寨玩水。

[绘画课]

所幸最后一次的绘画课上周日结束了。这个课上了近两年，虽然墙上挂了好多幅，但给他一个主题，让他构图画画，还是没有能力完成。我对这个课的效果不太满意，暂时不会考虑再续课了。

[学期总结]

这个学期，我更加积极地参与和关注他的学习。例如三月份的疫情到来前跳绳一分钟只是刚过百，一两个月的坚持下来已经达到 150～160，现在有 170 上下，偶尔还可以上 180，进步蛮大的。关键在于我念叨着“坚持练习就会进步”的话在跳绳练习中得到实现和认可，他也信心大增。这是一次成功的经验。

[免费编程课]

我们工作很忙，压力也大，现在又是 38 度高温，热气蒸腾，身上衣服从早上开始湿了干、干了湿几番轮换。这些倒也没什么，可有些事情吧！某编程课向学生免费推广，可以给个啥证书的，虽然没有价值，却也是一种公开的证明。这个在谷歌浏览器学习的，连续 5 次课，需要微信扫码登录，而这就需要用到手机。下一阶段限量免费课显示，就是他正在学习的编程课。所以，我也懒得领取所谓的免费课了。

[跳绳打卡]

不仅上面的编程课登录要手机，AI 跳绳打卡也要手机。为了避免割裂和压抑，也允许他一天可以玩半个小时的游戏，管得了管不了也是个问题，挺让人头疼。

[人人通分享]

上篇谈到整理照片，到现在完成了粗略整理。照片不是白拍的，微信上“长沙教育服务平台”人人通需要上传孩子活动照片，这一学年来就没做过，据说好像还有什么影响。哎，我理解这背后的用意，但也有种疲于应付的感觉。这周还是把这学期以来获取的证书啊争章啊上传上去。

[读书写字]

这学期，时间安排满满的，可以说放学后完全没有看书，这一点我觉得不可接受。所以，在过去连续几天里，我给他读了三体小说，虽然他不会兴致勃勃，但也没有抵触，也会对文中描述感到新鲜，于是买了这套书，三部书总共 1200 多页，要求暑假期间看完它。里面当然有很多不懂的，让他把这部分用铅笔圈出来，等我回家给他答疑。

生活是一团乱麻，大脑需要条理清晰，这篇就是为了理顺这些“乱麻”。当任务要求过多，疲于奔命，有悖于假期的精神，还是要以我为主，加入功利性考量，放弃一些任务吧！假期了，或许可以争取来一趟旅行吧！